UE pédagogie du diplôme de professeur(e) de danse

▶︎ PUBLICS CONCERNÉS

 

Danseur(se)s issu(e)s d’une pratique amateur, artiste ayant une pratique en danse, qui souhaitent entamer une formation pour devenir professeur de danse.


▶︎ PRÉ-REQUIS

 

L'entrée en formation est conditionnée à l'obtention de l'EAT et au moins 2 Unités d'Enseignement théorique


▶︎ ADMISSIONS

 

L'entrée en formation se fait par inscription en déposant un dossier entre avril et septembre.

Dossier d'inscription nouveau élève : Formulaire d'inscription, CV, Lettre de motivation, copie validation des UE

Dossier d'inscription ancien élève : Formulaire d'inscription, copie validation des UE 

 

▶︎ DURÉE DE LA FORMATION

 

Durée de la formation en heures : Forfait 388 heures + 20 heures de stage minimum soit 408h 

Dates de la formation saison 2022/2023 : du 17/09/22 au 28/04/23 

Horaires de la formation (à titre indicatif) : 9h00 - 18h00

Périodes d’interruption : vacances scolaires de la zone A

Lieu de formation : Centre Chorégraphique Calabash, 44 rue Pierre Delore 69008 LYON 

Taille du groupe : entre 8 et 15 personnes


▶︎ OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

 

Construire et animer un cours de danse

Élaborer un projet pédagogique

Adapter son projet pédagogique à chaque spécificité de la matière enseigner et de la classe d'âge

 

▶︎ CONTENU DE LA FORMATION

 

Analyse Fonctionnelle du Mouvement Dansé (AFCMD)

Pédagogie technique musicale

Stage de mise en situation avec différentes tranches d'âge 

 

▶︎ MOYENS ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

 

3 studios de danse équipés de matériel audio
1 Salle de classe équipée audio et vidéo, bibliothèque et supports audio et vidéo
Dématérialisation des ressources pédagogiques, emplois du temps…
Fonds documentaire à disposition : livres, CD, DVD et ressources pédagogiques
Pour les cours théoriques, ils pourront être transmis sur supports papier, mail ou vidéo
Moyens matériels à disposition des élèves : poste informatique, WIFI, imprimante

 

▶︎ ÉVALUATION

 

À l’issue de chaque période (décembre, mars et mai) : 

● Évaluation continue des apprenant(e)s par les professeurs, retour sur l’assiduité durant la période

● Restitutions orales des évaluations continues et de fin de période avec l’apprenant(e)

● Mises en situation d’examen avec restitution des variations personnelles et/ou de groupe, évaluation et retour de l’équipe pédagogique présente. Auto évaluation des apprenant(e)s d’après enregistrements vidéos de leur prestation.

● Proposition d’axes de progrès.


▶︎ INSCRIPTION A l’EXAMEN


▶︎ PERSPECTIVES

 

Le diplôme de professeur de danse équivalent à un BAC+2 vous permet de :

- Devenir professeur de danse dans les écoles privée, les associations, les centres de formation, ...

- Continuer ses études en troisième année de Licence, à la formation du Certificat d’Aptitude.